今天是7月20日， 支教第8天。

通过前面几天与该校任课老师的交流和对学生的家访了解到，该校学生大多家庭经济情况较差，父母文化水平低，父母大多在外打工，留守儿童比率达到70%。在这种成长环境下，很多小朋友表现出胆小、害怕陌生人、不愿讲话、不能与其他小朋友友好相处、脾气暴躁、文明习惯差等问题。为帮助下朋友们打开心扉，真正接纳自己和他人，养成良好的人格和心理素质，志愿者们利用学到的心理学方面的知识，专门对小朋友们开展了心理辅导活动。

由于长期没有和父母在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题，尤其是教育、心理、道德行为和安全问题。为了让这些孩子更为健康的成长，志愿者们以游戏的方式，和他们进行心灵的沟通，志愿者们让每个学生写出自己的理想及一段自己想对父母说的话，并大声的讲出来。他们的内容大都为对父母的思念之情，希望父母可以多一点时间陪他们。但他们又非常理解父母的无奈，体谅父母的艰辛，表示要好好学习，将来好好报答父母的养育之恩。当问及自己的理想时，学生们有的说以后想要当老师，有的则想当医生等。四年级一班的喻涛说：“我想当一名公交车司机，那样妈妈每次赶集的时候就不会那么累了。”这让志愿者感动不已。随后，志愿者又通过游戏和孩子交流，认真倾听他们的想法，帮他们走出自卑的阴影。最后，队员们引导学生们将自己的理想和对父母说的话，一一小心并认真的贴在志愿者画的心愿墙上，祈祷自己梦想成真，父母安康。

通过以上系列活动，让每位小朋友们都获得了表达心声、吐露真情的机会，部分特别自闭的小朋友们在志愿者的真诚开导下也向志愿者敞开了心扉。小朋友们内心长期以来压抑的情感得以倾诉，紧闭的心门得以打开。每个人脸上都露出了微笑。对于所有志愿者来说，这就是最欣慰、最幸福的事情。